I'm dying... More "intelligent" answers in exams!!
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¿Y éstos son el futuro? ¿Los que de mayor serán cirujanos, jueces, peritos cartoneros…?
Mejor irse muriendo ya. ;D -
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En el límite no me extraña que el alumno haya escrito semejante barbaridad.
Total, si el profesor escribe una barbaridad y sigue conservando su empleo, ¿por qué se iba a suspender al alumno por escribir una barbaridad?
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Comunidades españolas: Alemania, Marruecos!!!!!!!!!! :eoh:
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Es como lo del problema que dice;
Dispone de un barometro y ha de calcular la altura de un edificio, cómo lo consigue?
La convencional:
Subo arriba miro la presión, bajo abajo y la mido otra vez y bla.. bla… bla...
Las divertidas:
Cojo el barometro y con él le doy a la puerta del portero, luego le digo, ¿Si le doy este magnífico barometro, me diria usted la altura de este edificio?
Subo arriba del edificio y dejo caer el barometro mientras cuento cuanto tarda en caer luego con la formula V=Vo + aT y X = 1/2xGxTxT y listos!!!
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En el límite no me extraña que el alumno haya escrito semejante barbaridad.
Total, si el profesor escribe una barbaridad y sigue conservando su empleo, ¿por qué se iba a suspender al alumno por escribir una barbaridad?
El problema que plantea el profesor esta bien resuelto
.
Acuerdate de que no sustituimos por 8, sino que sustituimos por un numero que se atance muchisimo a ocho tanto por la izquierda como por la derecha.
Esas matess….xD
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Es como lo del problema que dice;
Dispone de un barometro y ha de calcular la altura de un edificio, cómo lo consigue?
La convencional:
Subo arriba miro la presión, bajo abajo y la mido otra vez y bla.. bla… bla...
Las divertidas:
Cojo el barometro y con él le doy a la puerta del portero, luego le digo, ¿Si le doy este magnífico barometro, me diria usted la altura de este edificio?
Subo arriba del edificio y dejo caer el barometro mientras cuento cuanto tarda en caer luego con la formula V=Vo + aT y X = 1/2xGxTxT y listos!!!
Toda la razon cram, pero acuerdate que existe el fregamiento, asi que el dato no seria exacto!!! Fisica de 1r de batxillerato jejeje.
Saludos!

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el fregamiento? xDDDDDDDDDD
aqui rozamiento
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Fregamiento…
Atance...
Políglota que es España, tú. :sisi: ;D -
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el fregamiento? xDDDDDDDDDD
aqui rozamiento
Ni fregamiento ni rozamiento FREGAMENT, COLLONS ! xD
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Això, això, amb un parell!
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eso yo tasmbien apoyo al FREGAMENT… neng son interferencias catalanas!! xD
lo sentimos U sentim! xD :risitas: :risitas:
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Ui ui… cuanto catalán por aquí :p. Mejor: el rah'pamiento :sisi:
xD
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A mi lo de fregament me parece bien… pero yo en valenciano

Salu2
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Fregamento,como ben se di en galicia de toda a vida,parvos <–-solo los gallegos sabemos lo que significa,muahahhaaggggg
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Clar k sii, akestos de la terra!!
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@Rules:
El problema que plantea el profesor esta bien resuelto
.
Acuerdate de que no sustituimos por 8, sino que sustituimos por un numero que se atance muchisimo a ocho tanto por la izquierda como por la derecha.
Esas matess….xD
Sí, pero al acercarnos por la izquierda el resultado tiende a menos infinito porque el denominador es negativo mientras por la derecha tiende a infinito porque el denominador es positivo, por tanto el límite no existe (si los límites laterales son distintos no hay límite en ese punto).
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Sí, pero al acercarnos por la izquierda el resultado tiende a menos infinito porque el denominador es negativo mientras por la derecha tiende a infinito porque el denominador es positivo, por tanto el límite no existe (si los límites laterales son distintos no hay límite en ese punto).
Tienes razon, el limite general no existe…se me havia pasado

Jejeje
P.D: Saque un 3 en el examen de limites...xd
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Ya me diras tu a mi para q sirve lo de los limites en la vida real…
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De entrada, para aprobar el examen. ;D
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